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学校教师关心国家“十四五”规划发展 积极献言献策

信息来源:马克思主义学院|发布时间:2020-10-15|文:常红利 |图:曹文露|编辑:曹文露 慈妍妮

“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,我国将进入新发展阶段。今年以来,习近平总书记多次主持召开重要会议、赴地方考察,就“十四五”开门问策,听取大家对“十四五”规划的意见和建议,强调要开门问策、集思广益、齐心协力把“十四五”规划编制好。

10月15日,新华社记者来校采访学校马克思主义学院教师常红利。8月,常红利在新华网看到“十四五”规划编制工作开展网上意见征集的消息,他立即向新华网发送了一条关于实现基础教育公平的建议,积极建言献策。新华社领导高度重视,安排记者来校采访常红利。

学校教师关心国家“十四五”规划发展 积极献言献策

在采访中,常红利介绍了参与此次网上意见征集活动的前因后果,并从必要性和可能性两个方面详细论证了自己所提的建议。常红利表示,网上征求网友建议意见的形式非常好,生动反映了以习近平总书记为核心的党中央问计于民、以人民为中心的思想。

常红利表示,天下兴亡,匹夫有责。作为高校思政课教师,他不仅自己身体力行,积极主动向党和国家建言献策,为国家教育事业发展贡献自己的智慧,还动员学校研究生响应党和国家的号召,通过合适的渠道参与向党和国家建言献策的活动,发扬主人翁精神,为国家创新、协调、绿色、开放、共享发展贡献大学生的力量。

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